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加强基层纪检监察监督|做深做实以案促改促治
时间:2024-12-18 来源:中国纪检监察报 字号:[ ]

查办案件不是目的,推动治理才是根本。二十届中央纪委三次全会强调,强化以案促改、以案促治。调研中了解到,各地纪检监察机关结合实际,坚持用好案件查办成果,做深做实以案促改促治,着力发现和解决案件背后体制机制问题、制度短板和监管漏洞,推进惩、治、防并举,不断提升基层腐败治理的综合效能。

纪检监察建议是推进以案促改、以案促治的重要抓手。调研中,受访纪检监察干部谈道,要针对案件中暴露出的问题,强化个案剖析、类案分析,深入查找制度建设薄弱点、权力运行风险点、监督管理空白点,通过案发单位自查找、职能部门会商提、纪检监察研判剖的办法,查找产生行业性系统性问题的“病源”,深度剖析“病理”,精准提出纪检监察建议,形成“提出建议—限期整改—跟进监督—综合评估—结果运用”的工作闭环,督促涉案单位、行业主管部门完善制度机制,堵塞风险漏洞,强化专项治理,有效发挥纪检监察建议提醒纠偏、源头治理的作用,推动实现制发一份建议书、解决一类问题、完善一批制度、推进一域治理的目标。湖北荆州在查处公安县委原副书记、政法委书记冯某某,县住建局原局长唐某某、县乡村振兴局原局长廖某某等严重违纪违法案过程中,会同相关职能部门深入剖析三人插手干预雨污分流、垃圾处理等市政公共服务项目及乡村振兴项目的问题根源,提出深入开展工程项目招投标专项治理、深化招投标制度改革的纪检监察建议,推动开发“荆易”招标投标全流程电子化交易平台、“荆信”招标投标信用管理平台及“荆盾”公共资源交易数字监管平台,完善事前事中事后全链条监管,切实把招投标权力关进制度的笼子。许多纪检监察干部在接受访谈时着重提到要形成闭环,完善纪检监察建议的提出、督办、反馈和回访监督机制,对纪检监察建议落实情况进行跟踪问效,建立问题整改台账,实行销号管理,严防“走过场”。

必须下大气力管好小微权力,是受访纪检监察干部一致的观点。大家认为,规范基层小微权力运行,既要靠监督纠偏、惩治震慑,也要坚持制度约束、提升觉悟一体发力。要根据基层“微腐败”案件暴露出的问题,紧盯关键人、关键事、关键处,推动行业主管部门围绕村级重大事项决策、资金收支、资产资源处置等重要环节,健全完善农村集体“三资”管理实施细则等小微权力运行配套管理制度机制,为村干部“照单履职”、群众“看图监督”提供依据。广西北流市制定《村级事务小微权力清单及流程规范指南》,绘制村级议事决策、组织人事、集体“三资”管理等七大类32个具体事项共39张流程图,确保村级小微权力规范运行。同时,大家反映,要更加注重以信息化技术推动权力运行阳光透明,打造农村产权交易平台,实现资产租赁、招标采购等全流程线上运作,压缩干部任性用权空间,着力避免暗箱操作、资产流失等乱象。

运用违纪违法典型案例开展警示教育,是以案促改、以案促治的重要内容。调研中,大家认为,要以“全周期管理”理念谋划警示教育,打通监督检查、审查调查、整改治理、教育警示各个环节,形成环环相扣、贯通协同的工作机制。一些地方从审查调查之初就谋划将警示教育贯穿立案审查、案件剖析、以案促改等环节,根据违纪违法事实、案件特点等,教育引导被审查调查对象深刻认识错误、深入剖析原因、真诚忏悔,全程留存警示资料,为做实做细查办案件“后半篇文章”打牢基础。同时,要创新警示教育方式,探索运用更加形象、直观、具体的表现形式和多样化的传播手段,充分发挥警示教育震慑警醒、启示教化作用,努力做到以理服人、以情感人。根据不同层级、不同领域违纪违法案件的特点,因人施教,实现“精准滴灌”,增强警示教育的针对性、实效性。调研中,许多同志建议,要更为充分地谋划把处分决定宣布从“告知通知书”变成“警示教育课”,由纪委监委领导班子成员带队到案发单位宣布处分决定,督促案发单位召开专题民主生活会,纪委监委领导班子成员参加,推动真改真治,充分发挥查处一案、警示一片、治理一域的效果。

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